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“蒲公英”教师发展学院2018年校本研修系列培训之四

2018-08-25 22:52:00T T

为未知而教,为未来而学

2018年8月25日是浦口外国语学校“蒲公英”教师发展学院2018校本研修系列培训的第二天。虽然天气炎热,但老师们依旧热情不减,浦口外校阶梯教室座无虚席。

下午13:30,由南京市游府西街小学校长、江苏省数学特级教师储冬生开设了以素养为导向的小学教学变革的精彩讲座。储校长的讲座深入浅出,用诙谐幽默的语言,生动有趣的教育教学实例,向在座的老师阐述了他自己对于学生素养培养及基础教育变革的观点。储校长首先从讲座主题中的“未知”和“未来”两个词出发,用生动有趣的生活实例介绍了什么是素养,当今时代素养的重要性。他说,现代教育需要培养的不仅仅是知识与能力、关键能力或者说必备品格这些认知层面的发展,更需要关注情义层面的发展,复杂情境中人的交往能力。接着,储校长又引用教学实践中亲身经历的教学实例向大家介绍了什么是好的课。他指出好的课可以是不一样的,好的课要与个人风格相匹配,好的课是没有具体标准的,好的课是基于学科的,好的课也是有标准的。他觉得,好的课不能太流畅,好的课教师不能太忙,好的课学生不能太怕,好的课不能太像课。由于浦口外国语学校年轻教师居多,储校长在这其中还给大家带来了几个非常实用的教学技术,让在场的教师都觉得很受用。最后储校长介绍了三类知识即事实性知识(学科知识),方法论知识(学科方法、学习方法)和价值性知识(学科意义,学习意义),指出教学中不能将三类知识都作为事实性知识来处理,要关注方法论知识和价值性知识,只有这样才能真正提升学生的核心素养。

储校长引人入胜的讲座让全体教师在愉悦轻松的氛围中度过了下午的培训时光,给教师们传播了新的教育理念,教授了实用有效的教学方法,老师们都受益匪浅。

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