为促进青年教师更快更好地适应教育教学工作，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，9月16日下午，365bet体育在线投注全体教师齐聚阶梯教室，举行了2019-2020学年师徒结对仪式。本次活动由沈雪松副校长主持。

    首先沈校长宣读了上一年度优秀师徒名单，并请优秀师傅代表徐国林和新教师代表戴睿涵发言。徐老师对青年教师满怀期待，希望青年教师能够“青出于蓝而胜于蓝”，鼓励所有师徒结对的老师能够互相学习，争当学习型教师。作为新教师代表的戴老师也表示非常珍惜学校提供的师徒结对机会，提出了自己作为徒弟学习的三境界——敏而好学、处处留心皆学问、绝知此事要躬行。

    接着，沈校长宣读了本年度师徒结对名单，学校陈桂萍校长、胡歧曦书记、施伟燕副校长等领导为上一学年优秀师徒和本学年新任师傅老师颁发奖状和聘书。

    随后，小学部教务主任徐宣明老师针对本次师徒结对中的创新做法“学科微团队”进行了解读，他从学科微团队的提出背景、基本构架和发展方向三个方面依次介绍。

    最后，沈校长针对本次“师徒结对”活动提出了职责要求。他认为，师傅老师需要做好“两个引领”，即人格引领和专业引领，每学期帮助徒弟老师做好一个成长计划、一次汇报课、一部专著、一篇论文等八个一；同时，他希望徒弟老师们能够做到“两个学习”，即学做人和学本领。

    自建校之初起，学校“蒲公英发展学院”每年都会开展师徒结对活动，通过该活动学校不仅帮助青年教师实现从站稳讲台到站好讲台，从完成教育教学工作到胜任教育教学工作的转变，还有效营造了师徒之间优势互补、相得益彰、互学共进的研学氛围，实现学校教师素质的动态提升。（推送人：曹玉敏 审核人：刘苗苗）