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幸福走进课堂 教育滋润成长
——365bet体育在线投注顺利承办江北新区第三届小学课堂教学改革现场会

来源: 发布时间:2019-12-25 15:37:29 浏览次数: 【字体:

    2019年12月24日下午,股股寒意抵不住浦外校园里浓浓的课改热情,江北新区第三届小学课堂教学改革现场会在浦口外国语学校如期举行。出席本次活动的有南京市教研室陆静副主任,江北新区社会事业局周桂松副局长,江北新区教育发展中心陈世锦书记、杨德铸主任、各学科教研员,江北新区各小学教学副校长及骨干教师。

    本次活动共分为四个议程,活动由江北新区教育发展中心杨德铸副主任主持。

    活动的第一项议程是“幸福345成长”课堂教学改革课例展示。四十分钟的教学时间,凝聚着教师们的改革与创新,渗透着与学生一起研究的理念,让学生在课堂中央讨论、思考并成长。

    语文学科是由邵蔚老师带领五(2)班的学生共同研读《忆读书》一课。在轻松愉快的谈话导入后,邵老师从课题入手,带领学生们把握文章的主要内容。通过一张张问学单的展示,高效地对学生进行课文字词、朗读的教学,重点清晰,难点突出。当基础知识在学生心中铺下地基,学生们在邵老师的引导下,开始构建起对课文整体脉络的把握,他们通过自主的学习,用画时间轴、做表格的方法,梳理出作者读书的经历,把不同时间看的书对应着呈现,一目了然。读书过程中,作者的不同感受也被学生们深究细思地体会出来,学生研读课文,思维碰撞,在语文学习的道路上留下一个个深深的脚印。

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    数学学科是乐烨老师执教《射线、直线和角》一课。乐老师娓娓道来,带领学生从宇宙中的线段想到射线再到直线最后到角。结合学校“幸福345”成长课堂改革,乐老师从问学引入本课,以研学贯穿始终,用固学加深理解,最后又回到问学,为下一节课的继续学习埋下伏笔,整节课堂一气呵成,学生在交流中激烈讨论、互相评价推动了整个课堂的进程,真正体现了学生在课堂上的主体地位。

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    英语分会场,进行教学展示的是秦永芬老师,教学内容是译林六上Unit 8 Chinese New Year。秦老师根据幸福345成长课堂改革理念,基于学情,精心设计问学、研学、固学三个模块的教学流程,针对不同模块有针对性的设计了学习三单。课前利用问学单,激活学生已有知识经验,引导学生主动了解新年文化和家乡习俗;课上学生积极分享经验,在教师的引导下层层递进了解香港新年活动,并积极拓展春节文化内涵;课末教师利用固学单引导学生积极表达自己的新年计划,不断丰富输出语言质量,活跃学生思维。整节课精心设计了教学板书、采用了多种视听资源、注重春节主题的渗透,课堂喜庆洋洋,春节文化浓厚,学生真正成为教学主体,促进了语言能力和核心素养的提升。

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    道德与法治学科由苏佳佳老师执教四年级上册的《变废为宝有妙招》,教师巧妙地运用了三单设计:问学单引导学生在课外运用视觉、听觉、触觉等多种感官多渠道去了解生活中的垃圾,激发学生上课的兴趣。研学单里学生汇报自家一周内产生的垃圾后,师生以一个班,一个学校,一座南京城为单位共同进行计算,以数据启发想象,运用数学进行推理,明确“只要有人类的活动必定产生垃圾”,再通过图片的展示,让被污染的环境走进课堂,使之具有真实感,引起学生情感共鸣,进一步加深对环保的重要性与迫切性的认识,并从中培养了观察分析能力。在学生充分认识垃圾的危害,真正的理解“节能减排,分类回收”的必要性里,固学单力求学生在思想上萌发环保意识,在环保行动上有切实的环保动力,在日常生活中能有意识地提醒自己或家长尽量地节能减排,自己能学着做到“物尽其用、变废为宝”。

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    音乐学科陈萍老师授课内容是巜巴鲁瓦》一课,陈老师以复习非洲土著民歌 巜非洲欢迎你》的声势律动导入,以非洲音乐的灵魂-非洲鼓为主线,带领学生走进狂野动感的非洲,初步领略非洲音乐的音乐风情,让学生在体验中探究身体打击乐在歌唱中的乐趣,学习用非洲人歌唱的方式学会歌曲,并用非洲部落举行盛大的非洲音乐欢迎仪式这一情景。在认领三个神秘非洲部族“研学单”这一活动中,通过声部叠加和异曲同唱等形式感受非洲音乐自然古朴的旋律和丰富多变的节奏以及自成和声的特点,并从文化的角度拓宽学生的音乐视野,较好呈现“以文化人,以美育人”的育人目标。

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    在美术分会场中,孙冬瑞老师展示了二年级《想想说说写写画画》这节课,通过研学单这种新型的学习方式,将“写写”这个环节放在了课前,让整个课堂的层次更加分明,内容更加深入。同时教学中充分贯穿了以学生为主体,教师充当引导者这一符合新课程改革的指导理念,引导学生开展研究性创作,发展了学生的想象力和创造力。整节课从生活出发,紧扣生活,与学生息息相关,构思巧妙,丰富多彩。

    体育学科由曹秉尧老师执教展示,曹老师本课教学内容为《跨越式跳高与游戏》。曹老师结合学生实际运动技能水平而设计,以两张垫子之间拉起皮筋为手段,以学生为主体,培养学生的合作精神和良好的学习行为习惯。课上教师结合教学场地利用多器材教学法让学生在玩中学,逐步掌握本课所学技术动作。通过两人一组、四人一组合作练习培养学生们的团队意识,增进了同学之间的友谊。同时通过对场地器材的不断调整,逐渐加大练习高度以及强度,并以游戏的方法将本课学练内容巧妙的穿插进去,提高了学生参与练习的积极性。最后曹老师组织带领学生运用本课所学跨越式跳高技术动作开展跨越障碍游戏比赛活动,在轻松愉快的环境下结束了本课的学习。

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    信息组杨美玲老师就小学信息技术课《设置版面》进行了教学展示。在本节课中,杨老师就学校外国文化节闭幕式为主题,从学生的生活实际出发,与学习内容相联系,使学生能够充满兴趣的去完成自己的小任务。

在复习导入之后,从学生自己为文化节设计邀请函的样式,到讨论分析邀请函的特点,继而根据生活实际去优化修饰自己的邀请函,从而设计出各具学生特色的作品,杨老师的课堂教学设计结构层次分明,课堂教学自然流畅,语言亲切且大方,所有听课老师对本节课表示受益良多,是一节不可多得的优质展示课,能够基于学生生活,从“幸福345”成长课堂教学改革的模式出发,引导学生用信息技术手段去解决问题,激发学生学习与探究的兴趣,基于学生已有知识的基

础上深入强化学习,从而达到幸福成长课堂的效果。

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    科学展示课是由陆杰老师执教的《登月之旅》。课伊始,陆老师以诗词中的白玉盘引出月球,积极引导学生观察月球表面的特点,观察环形山。紧着追问环形山形成的原因,启发学生猜想并小组讨论,进一步实验探究。陆老师注重实验前的引导和讨论,更注意科学思维的生成,与学生交流探究环形山的大小、深浅与什么有关时,引导学生明确哪些是变量哪些是不变量,渗透了控制变量的科学思维,整节课的实验环节进行的有条不紊。接着,教师利用研学单,启发学生积极思考环形山里的阴影产生的原因,引导学生用手电筒模拟太阳光照射月球,实验探究阴影形成的原因,学生在做中玩,在玩中学,在学中知天文。最后,通过观看阿波罗号登月视频激发学生对登月的兴趣,根据课前的问学单交流月球是否适合人类居住。顺其自然的给学生埋下了一颗航天梦的种子,是一节出彩的新课改示范课。

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    综合实践课上,吕双双老师执教了《我是家庭小医生》。吕老师的选题贴近学生生活,利用问学单引导学生储备与课相关的知识,课堂上利用研学单指导了学生认识药物的方法,让学生学会使用说明书,并设计了模拟小医生的情境。整堂课中,老师与学生的互动十分热烈,学生的创新精神、策划意识、表现能力都得到了提升。

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    活动的第二项议程:浦口外国语学校幸福三叶草体艺社团学生的文艺展演

    “小表演家”们进行了艺术展演,乐器合奏的动听,各式舞蹈的美妙,炫动轮滑的精彩,集体合唱的悦耳,无不让与会老师啧啧称赞,纷纷对浦外学子的综合素质发展予以赞扬。

    活动的第三项议程:浦口外国语学校“幸福345”成长课堂教学改革主题汇报

    学校陈桂萍校长的致辞中首先表达了对与会领导及同仁的感谢,历数了学校教师建校以来在课堂改革上所付出的努力与获得的成绩,高屋建瓴地对“幸福345” 成长课堂教学改革的指导思想及实施情况进行了介绍。在微电影《我们与课改共成长》中,真实的画面让人真切地感觉到浦外的每一位老师真实地投入在课程改革之中。微电影之后,学校施伟燕副校长、张锦标主任、钟道芹主任、徐宣明主任分别就“课改模式解读与系统优化构建”“教材研究及“三单”设计解读”“备课组建设及校本化实施”“讲练测评一体化设计与实施”进行了细致的介绍,为与会老师提供了课程改革的实施范例模板。

    活动的第三项议程:领导讲话

    来自江北新区教育发展中心的陈世锦书记针对本次活动谈了三点感受:课程改革是系统的工程,改革须是教师的内心改革,改革的根本目标是提升人的核心素养,同时对学校的课程改革表示高度肯定与赞扬。之后陈书记作了《合力同心 推进教学进一步提升教学质量》的微型报告,从“推动课堂改变是我们的重要工作”、“课堂教学改革的基本要求”、“质量提升的基本思路”三方面作了富有深度的阐述,为各校的教学管理指明了方向。

    随后,南京市教研室陆静主任也对本次活动的顺利举行点赞,一赞江北新区教育发展态势优,二赞浦外课改模板性展示成功,三赞浦外教师立足岗位主动成长。同时,她以专业的角度提出课堂的研究是永不止步的,区域或学校可借着课改的东风不断乘风而上。

    活动的最后,江北新区社会事业局周桂松副局长对本次活动进行了总结,他首先表达了市教研室长期对江北新区教育的支持,充分肯定了本次活动的价值和意义,同时明确学校要落实“立德树人”的根本任务,把核心素养作为根本导向,正确处理好四种关系,在未来的教育路上,彰显“德”不孤,必有邻。 

    学习是一种遇见,沟通是一种成长。借着第三届课改现场会的顺利开展,浦口外校对“幸福345”成长课堂教学改革做了阶段性成果展示。行走在课改路上,全体浦外教师将继续以奋斗者的姿态前行,以课改为载体,以幸福成长为愿景,孜孜以求,打造师生共同成长的幸福家园。(撰稿:端聪聪 审核:施伟燕 刘苗苗)

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