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整体与单篇并重 素养与能力并行
——365bet体育在线投注凤凰母语工作室活动

2020-06-24 07:53:41T T

    2020年6月23日上午,虽夏雨连绵,但365bet体育在线投注迎来了特级教师潘文彬和凤凰母语工作室曹佳芳老师,两位专家再次来到学校进行指导,带领老师们进行教学评价和案例研讨。

    本次教研,由张靓老师和薛慧老师执教部编版五年级下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》。两位老师依据课文特点和学生情况实施针对性教学,夯实基础的同时注重引导,让学生通过语言之美和朗读之美感悟到静态描写和动态描写的表达效果,大大提升了学生的学习能力。

    研讨会上,潘特就本课教学,提出了系针对性的指导和建议。潘特提出课堂上要观察学情,分析到位,有针对性的教学,同时要顺学而导,将学生思维引向深处,让学生看得更多,更广。教学时要有整体感知,处理好整篇中的单篇和单篇中的整篇的关系,不能“只见树木,不见森林”。对于如何设计有效的问题,潘特提出有效的问题来源于单元目标和文本的情景。解读教材时不仅要关注单元导语,语文要素,课后习题,注释等方面的内容。还要引导学生进入情境,感悟情境。设计的问题是落实语文要素和人文主题的问题,是对学生学习能力有提升的问题。教师要对文本进行充分的解读和全面的把握,但教学从简,要适合学生的学。最后,潘老师单元整体备课给予指导:单元整体目标要清晰;单元整体内容要优化;教学方法要有选择。

    凤凰母语工作室曹老师对于两位老师的课堂教学给予中了中肯评价:教学扎实,关注字的音、形、义;关注写作顺序,两课时教学相互勾连,相互衔接。同时也提出了建议:问题的提出语言指向性要明确,关注学生思维状态,读写结合,注重学生的训练。

    “以文化人,学以成人。”紧抓文本,找准定位,集思广益才能玉琢成器。今天的凤凰母语研讨活动让我们互相学习,取长补短,受益匪浅。相信我们在语文之路上播种努力,收获成长。(撰稿:吕双双 审核:刘苗苗)

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