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小学教学

学生交流评价能力的培养——浦口外国语学校承办区数学高段教研活动

来源: 发布时间:2019-11-13 19:55:55 浏览次数: 【字体:

    1113秋高气爽南京市江北新区小学高段数学教研活动在我校开展,区教育发展中心林长龙部长、董刚主任、马天红主任莅临我校指导,区小学数学高段的数学同仁们莅临现场参加本次活动,会场一片暖意浓浓的景象! 

    本次活动以学生交流评价能力的培养为主题,首先由我校小学数学袁也老师和刘金花老师分别执教五年级《解决问题的策略—列举》和六年级《解决问题的策略——假设》。两位教师的课堂都从“问题”入手,让学生产生探究的欲望,通过活动探究,自主展示,在交流与评价的过程中,学生自主生成知识和方法,完善认知,很好地呈现出以学生为主导的交流评价的基本范式。 

    其次由我校五年级数学组组长范从珊老师进行《学生交流评价能力的培养与训练》专题汇报,范老师从研究背景、实施进程、发展目标及方向三方面进行汇报,明确本次活动主题与我校课改理念相一致,在研究过程中收获颇多,奠定了我校课改活动下一步努力的目标和方向!

接着由董刚主任进行专家点评,董刚主任指出我校对学生交流评价能力的训练、教师课堂上规范的言提醒以及教师对核心概念的合理把控等值得数学同仁借鉴的方面,并对于需要改进的方面提出中肯的建议,期待我们在后续研究中得到更大的提高!


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